شنبه ۰۸ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
دکتر رضا حسان، عضو هیات‌علمی ایرانداک :
پژوهش یکی از محرک‌های کلیدی در توسعه اجتماعی‌اقتصادی در نظر گرفته می‌شود. مطالعات مختلف در مورد رابطه پژوهش و تحولات اقتصادی، نشان داده تمرکز بر پژوهش باعث توسعه اقتصادی در بسیاری جنبه‌ها می‌شود. در اکثر اقتصادهای توسعه‌یافته رابطه نزدیکی بین اهمیت آموزش عالی و توسعه اقتصادی نشان داده شده است. بنابراین، تقویت پژوهش در هر کشوری نوید توسعه پویای اقتصاد مبتنی بر دانش در آن کشور را می‌دهد. در این میان مساله تامین مالی پژوهش بسیار مهم است. اگر چه بسیاری مواقع مساله تامین مالی به حجم و میزان حمایت دولت تقلیل پیدا می‌کند، تامین مالی روش‌ها و فرایندهایی است که می‌توانند فعالیت‌های سیستم‌های آموزش عالی و تحقیقات را در راستای تامین اهداف و نیاز ملت‌ها، شهروندان و کسب وکارها جهت‌دهی کنند.
کد خبر: ۳۹۳۱۹۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۹/۲۷
علی سعادت آذر رایزن فرهنگی ایران در ژاپن:
برای بررسی شباهت‌ها و تفاوت‌هایی که میان ساکنان این کشور با ایران در حوزه فرهنگ و هنر و تمدن وجود دارد، گفتگویی با علی سعادت آذر (رایزن فرهنگی ایران در ژاپن) انجام شده که در ادامه می خوانید:تعداد گردشگران ژاپنی که به ایران سفر می‌کنند طی ۱۰ سال به شدت کاهش یافته. بخشی از این کاهش به دلیل زیرساخت‌هاست. سال‌های گذشته پرواز مستقیم از تهران به توکیو داشتیم، اما اکنون این جایگاه را از دست داده‌ایم. فاصله‌ای که بین ویزای ایران و ژاپن وجود دارد یعنی سطح پاسپورت‌هایی که دو کشور دارند نیز سبب شده تا در صدور روادید از سوی طرف ژاپنی به ایرانی‌ها ملاحظاتی وجود داشته باشد و این یک تنش گردشگری محسوب می‌شود. روادید برای ایرانی‌ها به سختی صادر می‌شود و تحریم‌هایی که وجود دارد عامل تاثیرگذار است. همچنین محدودیت‌هایی که در دسترسی به اینترنت، سرعت و… داریم و ضعف‌هایی که در زیرساخت‌ها داریم در افکار عمومی ژاپن تاثیرگذار است. باید دقت کنیم تا این کاستی‌ها جبران شود.
کد خبر: ۳۹۲۴۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۲۴
نقد محتوایی برنامه هفتم توسعه:
نظام برنامه ریزی توسعه ای کشور دچار انحطاط قابل اثبات شده و متاسفانه نهادهای نظارتی و سیاستگذاری بالا دستی هم تمایل به ورود موثر ندارند. با کمال صدها تاسف و هزاران معذرت، اراجیفی بعنوان محور توسعه کشور در پنج سال آینده با رویکردی متمایل به سلب مسئولیت توسط دستگاه های اجرایی تهیه شده و در سازمان برنامه و بودجه اندکی چکش کاری شده و تحویل مجلس گردیده است. واقعا مشارکت چند انجمن علمی در این برنامه درخواست شده و در کجا ثبت گردیده است؟ بشکل اشکار به دولت محترم و نمایندگان مجلسی که مثلا سوگند نمایندگی و وفاداری به نظام و دین و اب و خاک خود را خورده اند ، هشدار می دهیم که امروز با زبان کارشناسی با شما صحبت مشفقانه می کنیم و امیدواریم که گوش های سنگین بعضی ها بشنود آنچه را که باید قبلا می شنید و عمل می کرد. اگر نشنیدید ، فردا به اتهام چهارگانه قصور ، تقصیر، ترک فعل و اهمال ، بر سرتان آوار می شویم. سرنوشت کشور مگر خاله بازی است که هر با شناسنامه و بی شناسنامه ای ، وزود غیرکارشناسی بدان داشته باشد؟ موارد زیر ، برخی از انتقادات مطرح در خصوص لایحه برنامه هفتم توسعه بوده که در پایگاه تحلیلی خبری شعار سال منعکس گردیده است. برای سهولت بهره برداری ، اقدام به بخش بندی حوزه ها شده است. از زحمات برخی کارگروه های مجلس نظیر کارگروه محیط زیست بابت شنیدن نقدها ، تشکر ویژه می کنیم. به صراحت عرض می شود که از توانمندی بالغ بر 400 انجمن علمی کشور در برنامه هفتم توسعه استفاده لازم برده نشده و سند پیشنهادی فاقد جامعیت و مانعیت لازم است.
کد خبر: ۳۹۲۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۴
چالش های لایحه برنامه هفتم؛
برنامه‌های توسعه باید بر اساس یک تحلیل جامع راهبردی نسبت به شرایط بین‌المللی، منطقه‌ای و داخلی کشور نگاشته شوند و این تحلیل راهبردی باید به عنوان بخشی از برنامه، در ابتدای آن آورده شود. برنامه‌های توسعه قرار نیست به همه امور جاری کشور رسیدگی کنند، بلکه باید محلی برای پرداختن به اولویت‌های اصلی کشور باشند. وقتی کشور فاقد نهاد راهبر توسعه بوده و آفت عدم تمرکز بخشی در دولت وجود دارد و نهادهای نظارت بازرسی در ضعیف‌ترین وضعیت خود هستند، چه انتظاری می‌توان از خروجی‌های برنامه‌های توسعه پنج ساله داشت.
کد خبر: ۳۸۹۷۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۰۳
نصیحت درمانی موسسات کنکور؛
آشنایی ما با حضرتعالی به حدود ۲۵ سال بر می‌گردد. از استان لرستان تا تهران. اینکه بگویید نظارت بر موسسات کنکور کافی نیست و دانشگاه‌ها برای پول دانشجو نگیرند و غیره، می‌شود نصیحت درمانی. سازمان بازرسی مکلف به شناسایی خطا‌ها، تنظیم گزارش وقوع تخلف و تسلیم آن به مراجع قضایی است (جلوی قاضی درس پس می‌دهیم، عذرخواهیم). مجموعه تحلیلی خبری شعار سال، انتقادات فراوانی بر عملکرد سازمان بازرسی کل کشور و شبه خواب رفتگی این سازمان حیاتی دارد.
کد خبر: ۳۸۹۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۳۱
با حکم زلفی گل؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی مشاور وزیر در برنامه‌ریزی و مدیریت راهبردی را منصوب کرد.
کد خبر: ۳۸۱۸۰۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۱۰
طی حکم زلفی گل؛
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر حسن زمانیان را به عنوان رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران منصوب کرد . دکتر محمد‌علی زلفی‌گل در این حکم انتصاب خطاب به دکتر زمانیان آورده است؛ نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب ارزشمند جناب‌عالی در حوزه‌های علمی، فناوری و نوآوری، به موجب این حکم به سمت «رئیس سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران» منصوب می‌شوید.
کد خبر: ۳۷۶۹۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۲۹
بودجه ۱۴۰۱؛
بررسی‌های این مطالعه حاکی از آن است که کل اعتبارات مربوط به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و واحد‌های ستادی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال ۱۴۰۱ نسبت به سال ۱۴۰۰، حدود ۳۱ درصد رشد داشته است. بیشترین میزان رشد، به درآمد‌های اختصاصی تعلق دارد. میزان رشد این درآمدها، در سال ۱۴۰۱ نسبت به سال ۱۴۰۰ حدود ۴۵ درصد برآورد می‌شود.
کد خبر: ۳۶۹۷۰۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۱۷
دبیر شورای هنر؛
محمدحسین ایمانی خوشخو با انتقاد از جای خالی «سند هنر»، وضعیت هنر را در کشور «آشفته» توصیف کرد و از برخورد‌های غیرمصوّبه‌ای و سلیقه‌ای با موسیقی و سینما و به طور کلی هنر گفت.
کد خبر: ۳۶۷۸۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
وزیر علوم؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه داشتن متولی واحد در امر آموزش کشور، لزوماً به معنای ادغام وزارتخانه‌های مربوطه نیست، گفت: سیاستگذاری در بخش آموزش عالی کشور نباید واگرایی داشته باشد. داشتن متولی واحد در این بخش، موجب انسجام و یکپارچگی می‌شود.
کد خبر: ۳۶۵۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۳
بهرام صلواتی خبر داد:
بهرام صلواتی مدیر رصد خانه مهاجرت ایران گفت: جمعیت متخصصان بازگشـته به کشـور از سـال ۱۳۹۵ تا فروردین ۱۴۰۰ جمعـا بـه ۱ ٬ ۹۸۹ نفر رسـیده که این آمار در دوران اخیر کم نظیر است.
کد خبر: ۳۵۹۴۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۲۵
مدیر رصد خانه مهاجرت ایران پاسخ داد
مدیر رصد خانه مهاجرت ایران گفت: پنج کشور جهان بیشترین آمار دانشجویان بین المللی را به خود اختصاص دادند.
کد خبر: ۳۵۸۵۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۶/۱۸
در جشنواره زن و علم عنوان شد؛
منصور غلامی در اختتامیه چهارمین جشنواره علم و زن گفت: در تاریخ این کشور نمونه‌های زیادی از زنان بزرگ که الگویی برای دختران بودند وجود دارد که در برخی دوره‌ها به دلیل کوتاه نگاری در نگارش تاریخ تعداد این نمونه‌ها کم شده است.
کد خبر: ۳۵۰۱۵۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۴/۲۰
دانشیار پژوهشگاه علوم اسلامی:
لکزایی درباره گفتگوهای سازنده می‌گوید: اختلاف بین علمای دینی ناشی از منافع اعم از منافع طبقاتی، سیاسی، مادی و ... است که این‌ها باعث می‌شود گفتگو‌ها شکل نگیرد و یا حتی اگر گفت‌وگویی هم شکل می‌گیرد رافع مشکلات جامعه نخواهد شد.
کد خبر: ۳۲۹۷۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۲/۰۶
از نظر نسبت استاد و دانشجو؛
غلامی با تاکید براینکه دانشگاه‌های پیام نور، علمی کاربردی و فرهنگیان نباید از چارچوب برنامه‌ای و ماموریت خود خارج و ازهم گسیخته شوند، خاطرنشان کرد: مدتی دانشگاه پیام نور از این چارچوب خارج شده بود که با آرامش در حال بازگشت است و در دانشگاه‌های فرهنگیان و فنی و حرفه‌ای نیز نسبت استاد و دانشجو چندان مناسب نیست.
کد خبر: ۳۲۶۵۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۹
فرصت اقتصادی و فرهنگی جذب دانشجوی خارجی؛
پایگاه رتبه‌بندی تایم به‌تازگی برترین کشور‌های دنیا از نظر دانشگاه‌های بین‌المللی را منتشر کرده که نشان از برنامه‌های جامع و کامل این کشور‌ها برای جذب هرچه بیشتر دانشجویان بین‌المللی و فعال‌تر شدن دانشگاه‌های بین‌المللی دارد.
کد خبر: ۳۲۶۰۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۷
انقلاب آموزشی؛
جمهوری اسلامی، حق تحصیل را برای اقشار مختلف مردم با کرامت بخشیدن به همه به ویژه بانوان فراهم ساخت، تا امروز کشورمان در حوزه‌های علمی مختلف از جمله صنایع دفاعی، بایو و نانو تکنولوژی، دانش و فناوری هسته‌ای، دانش ژنتیک و شبیه سازی خوش بدرخشد.
کد خبر: ۳۲۵۳۱۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۱۲
حاجی بابایی:
رئیس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس گفت: باید بر اساس بند «ه» تبصره ۹ بودجه، صندوق حمایت از پایان‌نامه‌های دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری ایجاد شده و اعتبارات این بخش نیز به صورت ویژه تعریف شود.
کد خبر: ۳۱۹۱۷۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۰/۰۶
جزئیات بودجه ۱۴۰۰
جزئیات بودجه پیشنهادی دولت برای وزارت آموزش و پرورش در متن پیشنهادی بودجه سال ۱۴۰۰ نگرانی‌ها از کسری بودجه در این بخش را افزایش داده است.
کد خبر: ۳۱۵۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۱۷
آیین‌نامه ارتقای اساتید
اعتراض بسیاری از کارشناسان به آیین‌نامه ارتقای اساتید ما را بر آن داشت، تا به بررسی ایرادات ماده آموزشی این آیین‌نامه و چالش‌هایی که برای اساتید دانشگاهی ایجاد کرده است، بپردازیم.
کد خبر: ۳۱۳۸۴۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۹/۰۶